1、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)
2、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
3、君子以顺德，积小以高大。
4、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
5、百学须先立志。
6、立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰仁与义。
7、错误在所难免，宽恕就是神圣——波普
8、读书百遍，其义自现。(三国志)
9、人多力量大，柴多火焰高。
10、不事王侯，高尚其事。
11、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)
12、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的`实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
13、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
14、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
15、《易》，穷则变，变则通，通则久。
16、中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓爷爷
17、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。
18、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾)
19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
20、观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。
21、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
22、山上有泽，咸。君子以言有物，而行有恒。
23、穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
1、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
2、皮之不存，毛将焉附?(左传)
3、兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》)
4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语)
5、无平不陂，无往不复，艰贞无咎。
6、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)（现代人的心声啊）
7、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海
8、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)
9、形而上者谓之道，形而下者谓之器。
10、二人同心，其力断金。——《易经》
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)
12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
13、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
14、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
15、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
16、团结就是力量。
17、穷则变，变则通，通则久。(易经)
18、工欲善其事，必先利其器。(孔子)
19、开国承家，小人勿用。
20、积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。
21、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
22、光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)
23、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
1、君子敬以直内，义以方外。
2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)
3、木秀于林，风必摧之。(旧唐书)
4、君子以教思无穷，容保民无疆。
5、风雷，益。君子以见善则迁，有过则改。
6、君子以俭德辟难，不可荣以禄。
7、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
8、君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)
9、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
10、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。
11、物无妄然，必有其理。
12、君子伺机而作，不俟终日。
13、冒犯别人的人从不原谅别人——赫尔巴特
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
16、君子道长，小人道消。小人道长，君子道消。
17、民齐者强。——荀况
18、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。
19、雷在天上，大壮，君子以非礼弗履。
20、善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身。
21、即鹿比虞，唯入于林中。君子几，不如舍，往吝。
22、君子于信，义不食也。
23、居上位而不骄，在下位而不忧。
1、前事不忘，后事之师。(《战国策》)
2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)
3、天上星多月不明，地上人多心不平。
4、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
5、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原)
6、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
7、坤至柔而动也刚，至静而德方。
8、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。——伊林娜
9、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
11、当断不断，反受其乱。(汉书)
12、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)
13、知进退存亡不失其正者，其惟圣人乎。
14、不能宽恕他人，就是拆掉自己要过的桥——GH
15、同声相应，同气相求。
16、镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)
17、君子上交不谄，下交不渎。
18、只要人手多，石磨挪过河。
19、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
20、泽无水，困。君子以致命遂志。
21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)
22、不妄取，不妄求，不妄想，不妄求。
23、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
1、天地感，而万物化生;圣人感人心，而天下和平。
2、青，取之于蓝而青于蓝。(荀子)
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、夫妻反目，不能正室。
5、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
6、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
7、含章可贞，或从王事，无成，有终。
8、一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。
9、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
10、唯君子为能通天下之志也。
11、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
12、君子成人之美，不成人之恶。(论语)
13、谦谦君子，卑以自牧。
14、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)
15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)
16、物以类聚，人以群分。
17、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
18、谦谦君子，用涉大川。
19、风行水上，自然成文。
20、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
21、天上星多黑夜明，地上树多成森林。
22、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹