1、要学生做的事,教职员躬**做;要学生学的知识,教职员躬**学;要学生守的规则,教职员躬**守。
2、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
3、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
4、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
5、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
7、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
9、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
10、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
12、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
13、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
14、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
17、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
18、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
19、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
20、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
21、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
22、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
23、纳百川,容学问,立德行,善人品。
24、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
25、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
26、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
27、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
29、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
30、懂得如何启发,使教人的一大艺术。
1、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
2、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
3、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
4、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
5、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
6、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
7、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
8、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
9、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。
10、心平气和迎接挑战,心明眼亮从容应答,心静手稳收获高分,心想事成考入大学。祝你高考成功!下面小编整理高考励志语录优美句子 高考唯美励志语录,欢迎阅读。
11、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
12、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。
13、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
14、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
16、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。
17、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
18、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
19、记住你的管教的目的:应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让别人来管理的人。
20、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
21、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
22、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
23、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
24、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
25、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
26、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
27、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
28、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
29、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。
30、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。