1、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
2、显示丁丁：你想对丁丁说什么？
3、分组学习，教师巡视指导。
4、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
5、如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。
6、自你离开以后，从此就丢掉了笑颜。等待，在这春暖花开的季节，听候鸟南归，看春花烂漫。路漫长，却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际，呈现灰蒙蒙一片，荒凉了心里所有的期许和祈盼！
7、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
8、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
9、自读教材第13页口语交际内容，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
10、禅房里一尘不染，一杯淡茶由热转凉。蒲团，木鱼，经书，诉说着佛的寂寞，却也是看透红尘的空灵冷静。听着一声声梵音，看着刻满梵文的钟，心不知不觉受到感染，变得清澈，宁静。我想，前世我一定是佛堂里的一粒尘埃，每天听着梵音，听着佛祖的教诲。心为菩提，受尽尘世苦，仍可浅笑如初。
11、晨雾总喜欢在松雪楼驻足，伴我等待朝阳初升，等到那轮火红自山头滚跃而起，它便走到云山千里之外，可是我知道它曾在楼畔守护终夜，把昏暗的夜色守成莹洁。
12、教师小结：这节课我们和丁丁一起学习了《我长大了一岁》，认识了很多字，学会了用读、问、演的方法来学习课文，还学习了合作写诗，成了一名小小诗人，老师祝愿大家快快长大，快快进步，早日为国家做贡献。
13、课件显示丁丁在幼儿园时的情景，同时播放丁丁说话录音：我叫丁丁，去年我六岁，还在幼儿园，现在我七岁了，已经是一年级的小学生了，我认识了很多字，会背很多的诗，还学会了合作，我觉得我进步很大，我长大了一岁。
14、不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一辈子怀念的。
15、背诵课文，积累优美诗句，并能用诗句表达展示自己的进步，提高学生的文学素养。
16、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
17、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
1、选最难写的字，集体交流怎样写。
2、学生汇报通过听录音知道了什么。