1、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。
2、显示丁丁:你想对丁丁说什么?
3、分组学习,教师巡视指导。
4、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。
5、如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。
6、自你离开以后,从此就丢掉了笑颜。等待,在这春暖花开的季节,听候鸟南归,看春花烂漫。路漫长,却依然望不到心中那抹湛蓝。一望无垠的天际,呈现灰蒙蒙一片,荒凉了心里所有的期许和祈盼!
7、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
8、在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。
9、自读教材第13页口语交际内容,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
10、禅房里一尘不染,一杯淡茶由热转凉。蒲团,木鱼,经书,诉说着佛的寂寞,却也是看透红尘的空灵冷静。听着一声声梵音,看着刻满梵文的钟,心不知不觉受到感染,变得清澈,宁静。我想,前世我一定是佛堂里的一粒尘埃,每天听着梵音,听着佛祖的教诲。心为菩提,受尽尘世苦,仍可浅笑如初。
11、晨雾总喜欢在松雪楼驻足,伴我等待朝阳初升,等到那轮火红自山头滚跃而起,它便走到云山千里之外,可是我知道它曾在楼畔守护终夜,把昏暗的夜色守成莹洁。
12、教师小结:这节课我们和丁丁一起学习了《我长大了一岁》,认识了很多字,学会了用读、问、演的方法来学习课文,还学习了合作写诗,成了一名小小诗人,老师祝愿大家快快长大,快快进步,早日为国家做贡献。
13、课件显示丁丁在幼儿园时的情景,同时播放丁丁说话录音:我叫丁丁,去年我六岁,还在幼儿园,现在我七岁了,已经是一年级的小学生了,我认识了很多字,会背很多的诗,还学会了合作,我觉得我进步很大,我长大了一岁。
14、不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一辈子怀念的。
15、背诵课文,积累优美诗句,并能用诗句表达展示自己的进步,提高学生的文学素养。
16、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
17、本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。
1、选最难写的字,集体交流怎样写。
2、学生汇报通过听录音知道了什么。